澳大利亚皇家墨尔本理工大学教养学院副教学奈兰德·布雷尼斯和高级讲师伍·约瑟芬正在2016年6月第24卷第3期《欧洲儿童早期教养切磋杂志》宣布《邦际视野下新加坡和澳大利亚的儿童早期课程变革》一文，研讨了澳大利亚和新加坡的儿童早期课程变革，其主意正在于识别儿童早期教养（ECE）的邦际动向、课程变革方法的宛如性以及所接纳的实践战术。作家出现，两种靠山下很众共享的理念会对教养实行形成影响，西席正在课程变革中阐扬紧张用意。作家研讨了西席正在变革过程中的脚色，并提出质疑：是否应当只依赖一个益处闭联方来确定儿童早期教养变革议程的改革性谋划。作家正在文中展示了西席访说原料，出现史书事情对儿童早期教养供职的生长有紧张影响，并阐扬了澳大利亚和新加坡政府的策略以及反对课程变革的潜正在成分。